Școala de criminalistică

CRIMINALISTICA PENTRU LICEENI

PROGRAME:

Program educațional 1. Cercetarea criminalistică a locului faptei (curs interactiv, durata 2 – 3 ore)

Te-ai gândit ce domeniu vei urma? Școala de criminalistică te ajută să descoperi drumul către mâine. Hai cu noi într-o lume în care misterul poate fi relevat prin știință! Iar activitatea se va desfășura chiar la tine în clasă.

🔎 CE VEI DESCOPERI ÎN LUMEA CRIMINALISTICII?
De la locul faptei până la probă, vei afla cum lucrează un criminalist și de ce fiecare detaliu poate conta.


🕵️ CERCETAREA LOCULUI FAPTEI
Cum se protejează și documentează un loc al faptei? Vei descoperi principiile de bază ale observării, fotografierii, marcării și ridicării urmelor, precum și importanța evitării contaminării probelor.


🧰 ECHIPAMENTUL DE PROTECȚIE ȘI TRUSA CRIMINALISTULUI
Ce se află, de fapt, în trusa unui criminalist? Vei afla la ce folosesc echipamentele, instrumentele și materialele utilizate în cercetarea criminalistică și vei descoperi diferența dintre ceea ce vezi în filme și realitatea muncii de criminalist.


🔍 URMELE ȘI MICROURMELE
O persoană poate lăsa urme fără să-și dea seama. Vei descoperi amprente, urme biologice și microurme, cum pot fi evidențiate și ridicate și de ce chiar și o particulă aparent neînsemnată poate deveni importantă într-un caz.


💡DESCOPERIREA PROBELOR?
Unele urme se văd imediat, altele sunt latente și necesită metode speciale de evidențiere. Vei afla cum criminalistul caută, protejează, documentează și interpretează corect o urmă.


📷 FOTOGRAFIA CRIMINALISTICĂ
Cum fotografiezi corect o urmă? De ce contează poziția aparatului? Vei descoperi diferența dintre fotografiile de ansamblu, orientare și detaliu și modul în care o fotografie poate deveni o adevărată probă documentară.

🕵️ UN CAZ CRIMINALISTIC PENTRU ELEVI

Partea centrală a programului este un caz fictiv, construit special pentru această categorie de vârstă. Participanții primesc o situație, trebuie să descopere ce s-a întâmplat și vor trebui să observe indiciile, să identifice posibilele urme/microurme, să le ridice/recolteze, să formuleze ipoteze, compare informațiile,  elimine variantele improbabile și să construiască o posibilă explicație a evenimentului. Activitatea va include examinarea unor materiale și obiecte cu ajutorul instrumentelor specific și observarea diferențelor dintre acestea din perspectivă criminalistică.

La final, soluția nu este oferită imediat. Participanții trebuie să o descopere!

Program educațional 2. Laborator criminalistic: misterul amprentelor papilare. aventura geneticii (curs interactiv, durata 2 – 3 ore)

CE VOR DESCOPERI ELEVII?

Participanții vor fi angrenați în activități de cautare, evidențiere și examinare a propriilor amprente, precum și a unor probe biologice (ex. fire de păr).

De asemenea participanții vor acumula informații teoretice privind amprentele papilare și genetică cu aplicabilitate în criminalistică,  cel puțin despre:

🖐️ MISTERUL AMPRENTELOR PAPILARE

  • cum se formează desenul papilar;
  • de ce amprentele sunt diferite de la o persoană la alta;
  • ce tipuri de amprente există;
  • ce este o urmă papilară;
  • ce sunt caracteristicile și detaliile papilare;
  • diferența dintre amprentele vizibile și cele latente;
  • cum pot fi descoperite și puse în evidență urmele papilare;
  • cum sunt fotografiate și conservate;
  • principiile generale ale examinării și comparării unei urme.

 AVENTURA GENETICII

Pentru că ai dobândit deja noțiuni de biologie, ai acum ocazia să pui întrebări și să afli răspunsul de la un practician despre:

  • fundamentul științific al geneticii judiciare;
  • celula și materialul genetic uman – ADN;
  • terminologie fundamentală utilizată în genetica judiciară;
  • probe biologice de natură umană utile în criminalistică;
  • de ce găsim probe biologice la locul faptei – noțiuni privind Teoria transferului materialului biologic;
  • urme și microurme biologice – căutare, prelevare/ridicare, testare, conservare;
  • contaminarea probelor;
  • analiza în laborator a probelor biologice – fluxul de laborator;
  • ce este un profil genetic;
  • ce este un haplotip genetic;
  • cum se obține un profil/haplotip genetic;
  • de ce indivizii au profiluri/haplotipuri genetice diferite;
  • compararea profilurilor genetice pentru a identifica făptuitorul;
  • baze de date cu profiluri genetice și schimbul de date genetice.

Notă: Pentru programele educaționale oferite în formatul Școala altfel, inclusiv pentru detalii privind taxa de participare, responsabilii de activități pot contacta formatorii Școlii de criminalistică pe telefon sau WhatsApp.

👉 CONTACT

E-mail: scoaladecriminalistica@gmail.com

Mobil: +40 773 330 223